О дистанционном обучении в школе (из опыта работы)
В школе постепенно создается система дистанционного обучения, точнее подобие полнокровной системы, поскольку школа не обладает высокоскоростным Интернетом. Появление ДО связано с тем , что в нашей школе осуществляется подвоз учащихся из соседних сел. Среди них есть выпускники. Мы в своей работе используем 2 ресурса: Skype и http://www.ooo3t.ru/webjournal/ed.php- электронный журнал. По сути, работая с электронным журналом, учитель дает задание для самостоятельной работы и комментарий к заданиям. Ученик, пропустивший уроки или готовящейся к ЕГЭ (здесь вариантов много), выполняет задания. Затем он может попросить пояснения к отдельным заданиям у учителя через Skype в режиме онлайн. Через Skype получает консультации или новые задания по электронной почте. Таким образом у нас работают Иванова Т.Н., Воронова Н.А. и некоторые другие учителя. Конечно, имей мы более высокую скорость соединения, могли бы проводить онлайн- тестирование, телеконференции (они позволяют: организовать общую дискуссию среди учеников на учебные темы; проводить под управлением преподавателя, который формирует тему дискуссии, следит за содержанием приходящих на конференцию сообщений; просматривать поступившие сообщения; присылать свои собственные письма (сообщения).В дистанционном режиме можно осуществлять пересылку учебных материалов. При этом можно передавать по телекоммуникационным каналам не только текстовую информацию, но и видеоматериалы. Кроме того мы используем дистанционное обучение для занятий агрокласса. Участвуем , если позволяет скорость, в вебинарах.
В будущем планируем создавать творческие работы, своё портфолио, разработать интернет-страницу каждому ученику;
- участвовать в дистанционных конкурсах и проектах;
- учиться на дистанционных курсах;
- организовать занятия для заболевших детей и т. д.